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領導能力：在物流管理課程中擔任組長，培養了對於報告分工與時程規劃能力。

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脫穎而出，比起宣揚自己的優點，我覺得在申請相關的文書中，更重要的一環是如何說服/取信審核的人。

潤稿：適合有英文初稿，並且英文九成以上我看得懂的同學。有幾句英文我看不太懂，你用中文說明，我幫你重翻沒關係。我看中式英文的功力蠻強的，如果我看不太懂表示真的有問題。超過一成英文看不懂，需要大量重翻，會請你改買翻譯。每一次寄文件給我都需要在購買的字數範圍之內。

如果遇到這類型的問題，學生只有一個很明確的目標：讓這篇文章徹頭徹尾的成為自己的產出品。最基礎的任務：讓老師看到或者讓老師相信這是你寫的。

一般推荐信分为三个部分，首段的话主要介绍推荐人和被推荐人的关系，名字职务等然后第二段介绍申请人在学习中的情况介绍，成绩，上课情况，课外活动，团队组织能力等；或者是在工作中的工作情况，担任的职位，表现等。最后一部分主要就是推荐人对申请人在这个专业领域进来的发展潜力做一个简单的描述。

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有效提高留學生論文寫作水平的方法介紹 論文對於廣大留學生來說，是一塊心病。有些教授一個月布置一篇論文，有些教授一個月布置好幾篇，留學生為了取得學業成績，每天在圖書館或寢室奮筆疾書，有部分學生花了很多時間和精力還是沒有達到理想的成績，可能是沒有採用正確的論文寫作方法。留學生應怎樣做才能提高自己的寫作水平呢。 寫好一篇論文，必然要借鑒許多資料，因此留學生一定要充分利用線上線下的資源。線上資源主要是指互聯聯網資源 […]

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避免用太籠統的原因最為主軸（拓展眼界、練習外語），因為這些內容每個人都會提到，